L’Institut canadien d’innovation en enseignement (ICIE) regroupe l’ensemble des occasions de perfectionnement professionnel de l’ACESI au sein d’un Portail de cours ICIE qui soutient le scholarship et facilite la croissance d’une communauté nationale de pratique et d’apprentissage.
Portail de cours ICIE
À propos de l’ICIE
L’ICIE offre aux infirmières et infirmiers enseignants diverses possibilités de perfectionner et d’améliorer sans cesse leur pratique. Ces occasions de perfectionnement comportent des programmes fondés sur des données probantes, menant à un certificat, des cours de formation continue, des webinaires avec des experts, des retraites universitaires et d’autres options en ligne ou en personne.
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Neuf modules fondamentaux pour toutes les préceptrices-mentores et tous les précepteurs-mentors ...
30 juin 2030
$0
PMT - $295
Au cours de quatre séances en ligne offertes en direct, les participantes et participants développeront leurs compétences personnelles en intelligence artificielle, exploreront les fondements théoriques de l’évaluation authentique, examineront une sélection d’outils d’IA pertinents pour les contextes de formation en sciences infirmières et concevront ou adapteront, de manière collaborative, des activités d’évaluation adaptées à leurs propres cours. Grâce aux ressources mises à leur disposition sur Moodle, les participantes et participants termineront la formation avec une trousse d’outils personnalisée pour renforcer leurs compétences en IA, des exemples de dispositifs d’évaluation ainsi qu’une approche fondée sur des données probantes pour évaluer l’incidence de l’IA sur l’apprentissage étudiant.
octobre 20 – novembre 10, 2026 Les mardi de 16 h à 18 h, heure de l'Est.
20 oct. 2026
Inscription des membres - $255
Inscription des non-membres - $300
inscription des étudiant(e)s - $200
L’encadrement des étudiantes et étudiants aux cycles supérieurs est à la fois un art et une science. Ce cours vise à offrir un aperçu des responsabilités et des pratiques exemplaires d’un encadrant efficace, tout en favorisant l’autoréflexion. Il aborde l’encadrement aux niveaux de la maîtrise (avec cours et avec mémoire) ainsi qu’au doctorat. L’accent est mis sur les façons de soutenir les étudiantes et étudiants tout au long des différentes étapes de leurs programmes d’études. Une attention particulière est accordée à l’accompagnement des étudiantes et étudiants confrontés à des difficultés. Des questions liées aux règlements et aux politiques institutionnels sont également abordées. Le cours propose aux participants diverses stratégies et solutions favorisant la réussite, et se conclut par la rédaction d’un projet d’énoncé des pratiques d’encadrement.
13 janvier, 27 janvier, 3 février (1600h à 1800h HNE/HAE)
13 janv. 2027
Description :
Ce module avancé prépare les infirmières et infirmiers enseignants en simulation à concevoir, animer, débreffer et évaluer des expériences d’apprentissage en simulation qui favorisent la collaboration interprofessionnelle. S’appuyant sur les connaissances fondamentales en conception et en animation de simulations, les personnes participantes examinent la manière dont les cultures professionnelles, les rôles, les relations de pouvoir et les processus d’équipe influencent l’apprentissage avec les autres professions, de celles-ci et à leur sujet.
Dates :
18 novembre 2026 – 16 décembre 2026, 1600h à 1800h HNE/HAE
10 nov. 2026
Les personnes participantes développeront des compétences fondamentales en scholarship liée à la simulation et en communautés de pratique. L’accent est mis sur l’exploration de l’évaluation en simulation, notamment l’intégration de méthodes d’évaluation aux fins de l’amélioration de la qualité et du scholarship. Ce module avancé s’appuie sur les concepts d’évaluation et de scholarship présentés dans le module 1
12 novembre 2026 – 10 décembre 2026, 1600h à 1800h HNE/HAE
12 nov. 2026
$10,35